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食品党〔2018〕12号

     

各学生班:

  《bet363652018年学生工作要点》经学院党委会议研究通过,现将实施方案予以印发,请遵照执行。

  

  

  

  

  

  中共西北农林科技大学

  bet36365委员会

  2018年6月4日

  

  

  2018年bet36365学生思想政治教育工作将以《西北农林科技大学2018年学生思想政治教育工作要点》为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,以学生党建工作为龙头,“3+1”国际班办学为特色,全面加强学风建设,深化学生管理改革,强化精化细化过程管理,树立创新意识,不断提升学生管理服务整体水平,助力学校 “双一流”建设。

  一、以党建带团建,创新思想政治教育工作模式,强化思想引领和价值引领,培育和践行社会主义核心价值观

  1.以学生党建工作为核心,切实做好学生政治思想教育工作。出台《学院学生党员“亮身份·践承诺·树形象”“五个一”主题实践活动实施方案》《学院学生党支部考核细则》,严格“三会一课”制度,切实做好学生党员思想引领工作。进一步完善党员发展、党员培养、党员教育体系,规范管理,加强学生党员政治理论学习及思想交流工作,扎实做好学生党员、培养教育工作,深化党员质量工程。充分发挥业余党校作用,加强入党申请人、入党积极分子、发展对象的培训和教育,规划年度党员发展计划,提高大学生党员发展质量。

  2.调整支部建设,完善组织架构,充分发挥支部战斗堡垒作用。优化基层党组织设置,开展基层党组织换届。选拔优秀的学工干部或优秀的学生党员担任支部委员。划分国际班党支部,做好国外党员教育管理工作。鼓励以党支部为单位开展形式多样、丰富多彩、积极向上的主题活动。

  3.全面加强党性教育。开展形式多样的思想政治教育活动。坚持把加强党性修养作为党员教育的核心。结合《学生党员“亮身份·践承诺·树形象”“五个一”主题实践活动实施方案》,以“立德树人”为目标,多层次、多渠道学生党员经常性教育体系。继续落实“两学一做”学习教育,学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,切实提高大学生思想政治教育的针对性、实效性,把思想政治教育工作落实到学生管理全过程中。深入开展“牢记时代使命,书写人生华章”等为主体的主题党日活动、演讲比赛、征文活动,以“七一”“国庆”等重大节点为契机,开展多样的主题教育活动、读书分享会、观影活动、红色教育基地实践探索,以PPT的手段开展思想汇报竞赛、微党课等学习交流形式,加强学生对社会主义核心价值观理论蕴涵和实践路径的理解,以实际行动践行社会主义核心价值观。

  4.开拓网络思想政治教育新思路。积极推进网络思想政治教育工作整合网络思想政治教育工作平台,加强对网络新媒体的运用,推进学院“两微一端”和易班平台建设,搭建“党员先锋号”“党建工作”“红旗飘飘”等模块发挥先进党员模范带头作用。

  5.构建学生社区思想政治教育新阵地。以右任书院为平台,加强学生宿舍管理和教育,坚持学生星级文明宿舍评比,积极组建学生党员义务服务队,推进优秀学生党员联系新生宿舍制度,建立辅导员、班主任深入学生宿舍制度,将思想政治教育工作深入到学生生活,及时掌握学生思想动态。

  6.丰富主题教育,提高学生思想素养。大力开展诚信教育、感恩教育和奉献意识教育,提升学生道德涵养。以入学教育为契机,开展形式多样、主题丰富的理想信念教育,培养新生的团结协作精神和集体荣誉感。在“3+1”国际班学生中,开展多形式的爱国主义教育和弘扬优秀传统文化活动,增强学生家国情怀。在毕业生中开展离校教育,培养毕业生心系母校、感恩母校的情怀。继续办好校园之春文化艺术节-“美韵国学,艺承经典”优秀传统文化风采大赛,积极探索传统文化教育新途径。

  7.加强学生工作宣传力度,营造良好舆论氛围。按照学院宣传工作条例文件精神,进一步加强学院学生工作的宣传力度,深度挖掘课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助等方面的育人典型和做法,正面宣传,加油鼓劲,全面提升学院学生工作影响力。

  二、加强学风建设,助推新时代青年成长成才

  8.狠抓制度落实,巩固学风建设年成效。严格落实学校学生管理规定、违纪处分规定及综合素质测评实施办法等制度,细化学院《全面加强学风建设工作方案》,完善辅导员、班主任听课制度,多方面、多渠道解决学生学习动力不足的瓶颈,努力营造风清气正的学风和院风。力争学院学生补考率下降5%,主要办学指标四六级通过率、升学率、出国率等稳中有升。

  9.持续开展以“专业思想再教育暨学习经验交流会”为主的系列教育活动。以“教风-学风-考风”互动为主要方向,以抓学风、促学风来保证考风,通过每月一次的学风、考风建设专题会,落实学风、考风、诚信等教育工作。继续在新生中开展“专业思想再教育暨学习经验交流会”主题教育活动,加强高年级学生专业思想教育为学风建设夯实基础。

  10.分年级分时段开展学风建设活动。以学业生涯规划、创新创业教育、诚信考试教育等为主题的活动为基础,分年级分节点每月至少一次开展主题教育,为优良学风的形成保驾护航。

  11.打造星级文明宿舍品牌活动,促进优良学风形成。将星级文明宿舍评比作为学生宿舍管理、学风建设、思想政治教育等工作的重要抓手,定期走访宿舍,严格落实评比细则,促进学生宿舍积极、和谐氛围的形成。

  12.以先进模范为榜样,带动学风建设。出台《食品学院文明班级评比办法》,表彰一批先进榜样,营造学生学习氛围,努力实现“要我学”向“我要学”的转变,提高同学们的学习积极性,从而带动落后的同学一块前进。借助网络新媒体,通过院网、官方微信、官方微博、各年级QQ群、易班、官方QQ等多种渠道,定期发布高年级优秀学生学习经验与心得体会,激励青年学子成长成才,形成学习榜样、争做榜样、成为榜样的良好氛围。

  13.以学业预警为抓手,助推学风建设。针对挂科重修学生,通过电话、邮件或书信的形式将学习成绩告知家长,共同做好学业提醒。针对不及格课程较多学生,分类开展帮扶,定期与学生进行谈话,依托学生干部、学生党员开展“一对一”帮扶活动,帮助他们端正学习态度、改进学习方法、提高学习效率和学习成绩。

  三、强化分类就业指导,积极开拓就业市场,实现高品质就业目标

  14.拓宽重点领域,加大基层就业引导力度。认真落实全国思政会议精神,创新体制机制,畅通流动渠道,加快构建引导和鼓励毕业生深入基层就业的长效机制。鼓励学生积极参加暑期三下乡、村助、田园使者、三支一扶等多种形式的实践活动,增强大学生对国庆、社情、民情、农情的了解和体会,激发毕业生到涉农领域和基层就业创业的热情。

  15.夯实就业基础,提高毕业生就业能力。以落实“毕业生考研升学率”、“本科生出国外语考试及出国深造率”、“英语四、六级通过率”、“就业率”等四项指标为常态目标,以就业大讲堂、求职技能培训、考研保研就业经验交流会、出国留学经验交流会等为平台,深入开展形式多样、学生需求度高的求职竞争力提升活动。积极动员本科生参加出国外语考试,继续开展出国外语表彰奖励工作。力争使参加出国外语考试人数达到100人次以上,力争2019届本科出国深造率达到6%、四级英语通过率保持90%以上、升学率保持40%以上。

  16.多方聚力,积极开展学生就业指导工作。以“保证就业率,提高就业质量,全程开展就业指导”为就业工作重点,加强就业队伍建设,开展工作政策和业务能力培训,提升队伍政策理论水平和职业指导能力。充分发挥导师、班主任的作用,依托宿舍阵地、优秀学生党员、和保研学生群体,积极成立就业联络小组,多方聚力力争本科生、研究生的初次就业率分别达到90%以上。建立就业困难毕业生台账,精确掌握家庭困难、少数民族、身体残疾等毕业生群体的具体情况,开展个性化辅导,实施精准帮扶。

  17.多措并举,开拓就业市场,保证毕业生就业质量。发挥学院全体教职工的积极作用,加强和巩固与大型知名企业的联系,继续开展就业奖励工作;学院领导带队开拓就业市场,尤其是华东、华南、东北地区,力争新增就业实习基地5家,落实专场招聘会25场,全面提高毕业生就业质量;深入企业,加强校企联系,牵线搭桥,邀请行业内与学生需求契合度高的知名企业来校,不断提高参会企业的质量;立足西部,联动西部兄弟院校的食品院系,打造食品行业特色,办好西北地区专业性强的食品人才专场招聘会。

  18.多向宣传,积极做好学生就业、创业、派遣工作。利用“互联网+就业”新模式,准确掌握毕业生求职意愿和用人单位岗位需求信息,实现人岗精准对接;发挥学院学科优势,积极向学生宣传创业的相关政策。邀请已毕业的创业学子为在校生做创业的经验分享,鼓励学生积极创业,提早创业;对毕业生就业方案进行核对,打印报到证,按时报教育厅审验。相关部门共同做好毕业生户口、档案迁转、党组织关系转移、离校手续办理等工作。

  四、深化校园文化建设,践行文化育人理念

  19.广泛动员,精心组织,积极开展大学生科技创新项目。继续办好金秋文化艺术节-食品安全知识竞赛,积极宣传学校举办的各类科技创新项目,同时主动联系中国食品科学技术学会,参与学会主办的各项创新大赛,大力宣传并积极动员广大教师和学生参与项目申报,力促2018年大学生科技创新工作再上新台阶。

  20.大力开展学生社会实践活动,努力发挥实践育人的积极作用。积极拓展社会实践基地,带领学生开展义务支教、科技支农、文化下乡等社会实践活动,注重大学生进社区主题活动,形成专业化和集约化两大工作特色。争取组建暑期“三下乡”实践队伍3-5支,WWF队伍1支,新增大学生社会实践基地1个。

  五、加强招生宣传和制度建设,持续提高生源质量

  21.加强交流,探索招生宣传新模式。建立学院本科招生工作规章制度,继续加强和巩固在内蒙古自治区的本科生招生宣传工作,积极发挥当地校友及优秀在校生的有利资源,深入进行宣传工作。邀请重点中学校长和地市招办负责人来校考察,开辟宣传新途径,探索形式多样的招生宣传模式,不断扩大我校在当地的知名度和影响力。

  22.多渠道开展宣传活动,提高生源质量。重视优秀学子回访母校活动,提高学校影响力。发挥专家教授团队的积极作用,深入中学进行讲座,提高中学生对学校的了解和认识,宣传过程中,将食品科学与工程专业“3+1”国际合作办学项目进行重点推介。2018年,在维持与呼和浩特市和包头市重点中学联系的同时,加强赤峰市、临河市、鄂尔多斯市的招生宣传工作,争取新建优秀生源基地两个。

  23.开展业务培训,深化招生宣传工作。为了积极应对招生工作新形势,进一步做好学院招生宣传工作,积极邀请校招生宣传办公室相关人员来院召开业务培训,围绕宣传工作的新变化、我校招生情况、现有宣传模式、当下面临挑战、工作中的建议与要求等。通过业务培训,提升我院招生宣传队伍的业务能力,为下一步学院开展精准宣传、创新宣传形式,全面深化招生宣传工作提供了思路。

  六、加强学工队伍建设,提高队伍理论水平

  24.重视培养学工队伍业务能力和专业素养。定期召开学工会议,研究讨论学生工作新方法,加强与国内兄弟院校交流,提高学工队伍专业水平和素养。

  25.鼓励学工队伍进行理论研究。加大在学生工作理论研究方面的经费支持,提高学工队伍人员的理论研究成果奖励,力争本年度申报有关思政项目1项,发表工作相关研究论文5-6篇。

  七、积极开展研究生思想政治教育及日常管理工作

  26.探索创新,开拓研究生教育管理新道路。认真贯彻落实中办国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,强化政治意识、政权意识和阵地意识,切实抓好学校意识形态工作和大学生思想政治教育工作。大力推进第一课堂和第二课堂互动、互补和互融。继续推动研究生思想政治教育导师责任制的落实。打造师生喜爱的品牌文体学术活动,融洽导师与研究生间关系。通过相关评比工作,重点关注研究生宿舍、实验室、学习室等安全稳定工作。选拔优秀的研究生骨干,逐渐探索研究生“三自”管理模式新方法,新途径,推动学院研究生教育管理工作。继续完善研究生会管理制度,根据工作需要调整部门建设。

  八、扶贫扶志并重,完善资助育人体系

  27.提高认识,凝聚共识,形成合力。充分认识学生资助工作事关党的建设、和谐社会的建设和决胜小康社会的大局,强化资助工作的政治责任,做到守土有责、守土负责、守土尽责,以强烈的使命感开展并完成好资助工作。

  28.创新形式,加强宣传,突出育人。创新宣传形式和载体,建立学生资助宣传长效机制,充分依托微信公众号、资助网站等媒体,发挥“学生资助宣传大使”作用,宣传资助政策、挖掘工作亮点、报道先进事迹,做到资助工作常发声,发好声,发出资助最强音。强化资助育人意识,通过开展多种形式的教育活动和家庭经济困难学生能力素养提升计划,进一步提升家庭经济困难学生诚信意识、感恩意识、励志精神和社会责任感,培养学生树立社会主义核心价值观,培育学生的创新精神和实践能力。

  29.夯实基础,精准资助,提升水平。加强学生资助工作队伍培训,熟悉资助工作的政策、流程以及各项规范,着力做好贫困生身份认定、复查工作,在“精准”上下工夫。逐步引入大数据手段,用互联网技术提升“监测”贫困学生真经济情况的水平,最大程度做到对贫困学生的“精准识别、精准资助、精准帮扶”。

  九、加强少数民族学生思想政治教育工作,帮助少数民族学生成长成才

  30.加强少数民族学生管理、教育、帮扶,增强学生的归属感。继续实施院领导联系少数民族学生制度,与信仰宗教学生建立长效沟通,帮助学生解决学习、生活等方面的困难,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,以及择业观。进一步做好少数民族学生的民族团结教育和爱国主义教育,增进少数民族学生的国家意识、公民意识和中华民族共同体意识。

  31.加强兴趣引导,促进少数民族学生健康成长成才。加强对少数民族学生的兴趣引导,帮助少数民族学生到学院各个运动队和舞蹈队中发展兴趣爱好,增强他们对学校学院的认同感,促进少数民族学生健康成长成才。

  32.以生为本,为少数民族学生提供全面多样化服务。一是加强院党委委员、辅导员对他们的指导,每周通过面谈、微信、QQ等约谈方式与少数民族学生进行深入沟通,上下合力开展有针对性的教育帮扶。二是精准做好少数民族学生资助育人工作,通过系统比对家庭信息、调查走访消费记录、在学生中了解情况、暑期家访等手段,及时对需要资助的少数民族学生进行不同标准的资助,并及时足额发放到学生手中。三是加强学习帮扶,时刻关注少数民族学生学习情况。学院安排专门教师及优秀学生负责对少数民族学生进行学业帮扶,力保每一个少数民族学生不因学业问题而失学。

  33.整合资源,大力开展职业生涯规划辅导工作。一是高度重视,持续发力。坚持定期召开专门例会,引导少数民族学生正确认识自身的个性特质、对自身价值进行准确的定位,明确自己的发展目标。二是因材施教,分类指导。对有志读研的少数民族同学,鼓励他们志存高远,继续深造,将来为家乡发展做出更大贡献,并安排专门教师对其进行帮扶指导;对立志就业的同学,积极为其发布相关就业信息,引导其积极参加就业大讲堂等活动,了解就业形势和就业政策,推荐他们到相应单位实习,发掘自身潜力潜质,增强其在就业市场上的竞争力。三是不断加强就业观念引领。注重对少数民族学生进行就业观念引导工作,鼓励他们到基层,到边疆,到祖国最需要的地方去建功立业,为中国梦的实现添砖加瓦。

  

  

 

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